Metoda inductiva

                                                         Metoda inductiva


Institutia de invatamant: Scoala cu clasele I-VIII nr. 34 Iasi
Data: 22 noiembrie 2011
Clasa: a VIII-a B
Obiectul: Limba si literatura romana
Unitatea de invatare: genul epic
Tema lectiei: caracterizarea personajului
Titlul lectiei: mixta, de evaluare curenta si de predare-invatare
Profesor: Amariei Maria-Eliza
Scopul literaturii: sadirea si cresterea umanismului in om
Obiective: La finalul lectiei elevii vor sti:

O1 - sa defineasca genul epic
O2 - sa identifice trasaturile genului epic
O3 - sa-si sustina oral compunerea-eseu
O4 - sa caracterizeze atat moral cat si fizic un personaj dintr-o opera studiata

Textul suport: Baltagul, Mihail Sadoveanu
Metode folosite: exerciti de incalzire, brainstorming-ul, metoda ciorchinelui
Desrierea secventei de lectie:

Lectia se va deschide utilizand metoda brainstorming-ului. Intr-un timp didactic anterior, elevii au avut de citit romanul Baltagul. Cunoasterea continutului faciliteaza lucrul pe echipe. Fiecare echipa este formata din patru elevi. Profesorul le va cere elevilor sa o caracterizeze pe vitoria Lipan, sotia lui Nechifor Lipan atat moral cat si fizic exemplificand cu citate din carte. Profesorul va supraveghea si indruma activitatea fiecarei echipe, observand in ce masura lucreaza fiecare. Pornind de la raspunsurile primite, se a alcatui un ciorchine de idei pe tabla care va grupa sintetic raspunsurile elevilor. Pe rand liderul fiecarei echipe va iesi la tabla si va completa ciorchinele.